《网典》 字词： 於 工于 （工於） ɡōnɡyú 动 长于；善于：～心计｜他～工笔花鸟。 处于 （處於） chǔyú 动 在某种地位或状态：～优势｜伤员～昏迷状态。 关于 （關於） ɡuānyú 介 引进关涉的对象：～扶贫工作，上级已经做了指示｜他读了几本～政治经济学的书｜今天在厂里开了一个会，是～环境保护方面的。⚠⑴表示关涉，用“关于”不用“对于”，如：关于织女星，民间有个美丽的传说。指出对象，用“对于”不用“关于”，如：对于文化遗产，我们必须进行研究分析。兼有两种情况的可以用“关于”，也可以用“对于”，如：关于（对于）订立公约，大家都很赞成。⑵“关于”有提示性质，用“关于”组成的介词结构，可以单独做文章的题目，如：关于人生观｜关于杂文。用“对于”组成的介词结构，只有跟名词组成偏正词组，才能做题目，如：对于提高教学质量的几点意见。 出于 （出於） chūyú 动 ❶ （事物）从某处出现、产生：月～东山之上｜这幅字～大家手笔。❷ （言行）从某一角度、方面出发：～好心｜～安全考虑，切勿酒后开车。 惯于 （慣於） ɡuànyú 动 对于某种情况习以为常：渔村里的人都～海上生活。 归于 （歸於） ɡuīyú 动 ❶ 属于（多用于抽象事物）：光荣～祖国。❷ 趋向；趋于：经过讨论，大家的意见已经～一致了。 过于 （過於） ɡuòyú 副 表示程度或数量过分；太：～劳累｜～迁就｜～乐观｜～繁复。 基于 （基於） jīyú 介 根据③：～以上理由，我不赞成他的意见。 长于 （長於） chánɡyú 动 对某事做得特别好；擅长：他～音乐。 碍于 （礙於） àiyú 动 受某事物妨碍：～人情｜～面子不好意思拒绝。 苦于 （苦於） kǔyú 动 对于某种情况感到苦恼：～力不从心｜～没有时间。 居于 （居於） jūyú 动 处在（某个地位）：～领导地位｜该省粮食产量～全国之首。 便于 （便於） biànyú 动 比较容易（做某事）：～计算｜～携带。 濒于 （瀕於） bīnyú 动 临近；接近（用于坏的遭遇）：～危境｜～绝望｜～破产。 鉴于 （鑒於） jiànyú ❶ 介 表示以某种情况为前提加以考虑：～党的领导地位，更加需要向党员提出严格的要求。❷ 连 用在表示因果关系的复句中前一句句首，指出后一分句行为的依据、原因或理由：～群众反映，我们准备开展质量检查。 见于 （見於） jiànyú 动 指明文字出处或可以参看的地方：“背私为公”～《韩非子·五蠹篇》。 急于 （急於） jíyú 动 想要马上实现：～求成｜他～回厂，准备今天就走。 不下于 （不下於） bùxiàyú 动 ❶ 不低于；不比别的低：这种自来水笔虽然便宜，质量却～各种名牌。❷ 不少于；不比某个数目少：新产品～二百种。也说不下。 于是乎 （於是乎） 不至于 （不至於） bùzhìyú 动 表示不会达到（某种程度）：他～连这一点儿道理也不明白｜两人有矛盾，但还～吵架｜要说他是故意捣乱，我想还～。 乃至于 （乃至於） nǎizhìyú 连 乃至。 𬭚于 （𬭚於） chúnyú 名 古代一种铜制乐器。 等于零 （等於零） děnɡyú línɡ 跟零相等，指没有效果或不起作用：说了不办，还不是～。 以至于 （以至於） yǐzhìyú 连 以至。 寓教于乐 （寓教於樂） 溢于言表 （溢於言表） yìyúyánbiǎo（感情）流露在言辞、神情上：愤激之情，～。 重于泰山 （重於泰山） 义形于色 （義形於色） yìxínɡyúsè 义愤之气显露在脸上。 死于非命 （死於非命） sǐyúfēimìnɡ 遭受意外的灾祸而死亡。 聊胜于无 （聊勝於無） liáoshènɡyúwú 比完全没有好一点。 老于世故 （老於世故） lǎoyúshìɡù 形容富有处世经验（多含贬义）。 拟于不伦 （擬於不倫） nǐyúbùlún 拿不能相比的人或事物来比方。 疲于奔命 （疲於奔命） píyúbēnmìnɡ 原指不断受到命令或逼迫而疲劳奔走，后来也指事情繁多忙不过来。 青出于蓝 （青出於藍） qīnɡchūyúlán《荀子·劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝。”蓝色从蓼蓝提炼而成，但是颜色比蓼蓝更深。后来用“青出于蓝”比喻学生胜过老师，后人胜过前人。 轻于鸿毛 （輕於鴻毛） qīnɡyúhónɡmáo 比喻死得不值得（鸿毛：大雁的毛）：死有重于泰山，有～。 嫁祸于人 （嫁禍於人） 人浮于事 （人浮於事） rénfúyúshì 工作人员的数目超过工作的需要；事少人多。 言归于好 （言歸於好） yánɡuīyúhǎo 彼此重新和好。 同归于尽 （同歸於盡） tónɡɡuīyújìn 一同死亡或毁灭。 问道于盲 （問道於盲） wèndàoyúmánɡ 向瞎子问路，比喻向毫无所知的人求教。 完整 | 简易 资料数 : 85 页数: 2/3 第一页 | 上一页 | 下一页 | 最后页
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