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字词:
  


用来帮助说明或证明某种情况或说法的事物:举~|~证。
❷ 从前有过,后来可以仿效或依据的事情:援~|先~|史无前~。
调查或统计时指合于某种条件的事:病~|十五~中,八~有显著进步,四~进步不明显,三~无变化。
❹ 规则;体:条~|发凡起~。
❺ 按条规定的;照成规进行的:~会|~行公事。


  一例

yīlì 一律;同等:~看待。


  例题 (例題)

lìtí 说明某一定理或定律时用来做子的问题。


  例外

lìwài
在一般的规律、规定之外:大家都得遵守规定,谁也不能~。
在一般的规律、规定之外的情况:一般讲,纬度越高,气温越低,但也有~。


  例行

lìxínɡ


  引例

yǐnlì
❶ (-᜶-) 在书、文章中引用证。
在书、文章中引用的证。


  例言

lìyán 书的正文前头说明体等的文字;凡


  例证 (例證)

lìzhènɡ 用来证明一个事实或理论的子。


  例子

lì·zi ①:举个~。


  律例


  判例

pànlì 已经生效的判决,法院在判决类似案件时可以援用为先,这种被援用的先叫做判。判有时具有与法律同等的效力。


  破例

pò᜶lì 打破常:~放行|制度要严格遵守,不能~。


  前例

qiánlì 可以供后人援用或参考的事:史无~|这件事情有~可援。


  润例 (潤例)

rùnlì 润格。


  实例 (實例)

shílì 实际的子:用~说明。


  例如

lìrú 用语,放在所举的子前面,表示下面就是子:田径运动的项目很多,~跳高、跳远、百米赛跑等。


  示例

shìlì
举出或做出具有代表性的子:~说明。
举出的子:实战~。


  事例

shìlì 具有代表性的、可以做子的事情:结合实际~对学生进行爱国主义教育。


  首例


  特例

tèlì 特殊的事


  体例 (體例)

tǐlì 著作的编写格式;文章的组织形式。


  条例 (條例)

tiáolì 由国家制定或批准的规定某些事项或某一机关的组织、职权等的法律文件,也指团体制定的章程:奖惩~|治安管理~。


  通例

tōnɡlì
❶ 一般的情况;常规;惯:星期日休息是学校的~。
❷ 〈书〉较普遍的规律。


  图例 (圖例)

túlì 地图、天文图、统计图等上面各种符号的说明。


  违例 (違例)

wéilì
❶ 违反惯
❷ 体育比赛中指违反比赛规则。如篮球比赛中带球跑、拳击球、脚踢球等。


  沿例

yánlì 沿用成


  先例

xiānlì 已有的事:史无~。


  向例

xiànɡlì 一向的做法;惯:依~提交大会表决|我们这里~起得早。


  循例

xúnlì 依照常:~办理。


  公例

ɡōnɡlì 一般的规律。


  案例

ànlì 某种案件的子:经济~|典型~|~分析。


  比例

bǐlì
❶ 表示两个比相等的式子,如3∶4=9∶12。
❷ 两个同类量之间的倍数关系:教师和学生的~已经达到要求。
❸ 比重②:在所销商品中,国货的~比较大。


  按例

ànlì 按照惯:生活困难,~可以申请补助。


  照例

zhàolì 按照惯;按照常情:春节~放假三天|扫帚不到,灰尘~不会自己跑掉。


  病例

bìnɡlì 某种疾病的实。某个人或生物患过某种疾病,就是这种疾病的病


  战例 (戰例)

zhànlì 战争、战役或战斗的事:光辉~|淝水之战是我国历史上以少胜多的著名~。


  常例

chánɡlì 常规①;惯:沿用~|情况特殊,不能按~行事。


  成例

chénɡlì 现成的子、办法等:援引~|他不愿意模仿已有的~。


  定例

dìnɡlì 沿袭下来经常实行的规矩:每到星期六我们厂总要放场电影,这差不多成了~了。


  凡例

fánlì 书前关于本书体的说明。


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